网瘾戒除案例
湖南张家界网瘾少年的基本信息
姓名：纪峥（谐音化名）；
性别：男孩子；
年龄：快十七周岁（进入戒网瘾学校时候的年龄大小）；
文化：在读高中高二年级学生；
籍贯：湖南省张家界市慈利县；
问题：爱玩手机沉迷网络游戏、学习心思不集中、拖沓散漫、叛逆不听父母的话、不爱说话沟通、性格孤僻交际能力差等；
入学：于二零一八年六月份安排到青少年戒网瘾学校矫正辅导，定期为半年改造教育；
效果：其不良问题转变良好，戒掉网瘾并且回去坚持学习考上了大学。
案例学生的问题产生概况
纪少年本性不坏，就是性格偏于内向，很少跟他人打交道，就是在家跟父母也是如此；但是他的学习基础还是不错，在初中之前都是比较优秀的，获得不少奖状和荣誉。进入青春叛逆期后虽然有些抗拒父母的管束，但还能坚持做好自己的事务，关键的学习没有放下；到了高中之后，他的玩心越来越重，或许是接触电脑机会多的因素，开始迷恋了上网，不好的倾向就是打游戏而渐渐忽略了学习任务。
家长时不时还收到学校老师的不良反馈，原来对他充满希望的心理在不断降温，总想好好教育纠正一下。不过事与愿违，他不但不认错接受悔改，还跟父母顶嘴逆反，威胁说要是再啰嗦就不上学了，使得亲子关系进一步恶化。到了高二后，他的学习成绩不断下降，总是玩手机打游戏，甚至吃饭睡觉的时间都不放过，周末假期都是黑白颠倒。因此家长看不下去又管不了，才考虑把他送来专门戒网瘾的全封闭式管理学校进行改造。
纪少年本性不坏，就是性格偏于内向，很少跟他人打交道，就是在家跟父母也是如此；但是他的学习基础还是不错，在初中之前都是比较优秀的，获得不少奖状和荣誉。进入青春叛逆期后虽然有些抗拒父母的管束，但还能坚持做好自己的事务，关键的学习没有放下；到了高中之后，他的玩心越来越重，或许是接触电脑机会多的因素，开始迷恋了上网，不好的倾向就是打游戏而渐渐忽略了学习任务。
家长时不时还收到学校老师的不良反馈，原来对他充满希望的心理在不断降温，总想好好教育纠正一下。不过事与愿违，他不但不认错接受悔改，还跟父母顶嘴逆反，威胁说要是再啰嗦就不上学了，使得亲子关系进一步恶化。到了高二后，他的学习成绩不断下降，总是玩手机打游戏，甚至吃饭睡觉的时间都不放过，周末假期都是黑白颠倒。因此家长看不下去又管不了，才考虑把他送来专门戒网瘾的全封闭式管理学校进行改造。
张家界网瘾学生的教育与转变
还好家长能够及时安排送来学校戒网瘾，不然再拖延就可能影响了他整个高中的学习，毕竟已经到了高二年级了，要是到了高三就没法再弥补高中一二年级的课程，也就影响了升学成才的希望。
进入青少年戒网瘾学校后，采取全封闭式管理让他跟手机电脑与网络游戏进行了隔离，触碰不到的他也只好服从学校的管教安排，通过其他教学活动转移心思和行为，渐渐适应了没有手机电脑和网络游戏的生活。经过半年的教育辅导和生活磨练，不仅放下了手机游戏，也改变了认知观念，以清醒的头脑和明确的行为积极参与校园的生活学习，性格也开朗了许多。回家后他应从父母出去补习班进行文化加强学习，随后正常回到学校读书；戒掉网瘾后的他把心思都集中在了学习上，经过不断努力，他考上了湖南商学院。
还好家长能够及时安排送来学校戒网瘾，不然再拖延就可能影响了他整个高中的学习，毕竟已经到了高二年级了，要是到了高三就没法再弥补高中一二年级的课程，也就影响了升学成才的希望。
进入青少年戒网瘾学校后，采取全封闭式管理让他跟手机电脑与网络游戏进行了隔离，触碰不到的他也只好服从学校的管教安排，通过其他教学活动转移心思和行为，渐渐适应了没有手机电脑和网络游戏的生活。经过半年的教育辅导和生活磨练，不仅放下了手机游戏，也改变了认知观念，以清醒的头脑和明确的行为积极参与校园的生活学习，性格也开朗了许多。回家后他应从父母出去补习班进行文化加强学习，随后正常回到学校读书；戒掉网瘾后的他把心思都集中在了学习上，经过不断努力，他考上了湖南商学院。
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