网瘾戒除案例

九江网瘾少年的基本信息
姓名：罗西南（谐音化名）；
性别：男孩子；
年龄：十四周岁（入校时年龄）；
文化：在读初中八年级；
籍贯：江西省九江市；
问题：沉迷网络游戏、学习不专心、跟父母顶嘴不听话、生活自理能力差、自控力和意志力较弱、不善于表达等；
入学：二零一七年八月份；
效果：成功戒掉网瘾回家正常上学。

江西网瘾案例少年的问题情况
       该学生性格有些偏内向，平时不怎么跟比人沟通交流，什么事务都是自己默默地完成，不论好不好都不会跟他人说明，即使是在家也这样。但是他小时候一直都比较听话的，家人指导做什么就会做什么，还算是一个积极向上的好孩子；学习也算还可以，就是有些偷懒，生活方面也就是形式，很多时候都是伪装自己表现很好，虽然做得不好，但是也能够执行。

       到了六年级开始，他就开始有了新的变化，主要是不良的表现。以前自己不想做或许不会就是伪装努力，而现在就是坦白不会或者不想做，总是寻找各种理由借口搪塞，应付不了就是逃避；当被批评指责时候就觉得自己委屈，还斜着眼抵触，甚至还顶嘴对骂，趁别人不注意就溜之大吉；然后总是爱跟一些喜欢玩乐调皮的孩子玩，被别人欺负了也不敢说，但还是离不开他们，后来看到有人玩游戏也就产生了好奇心，偷偷地拿钱去跟他们交换玩一下，结果对游戏越来越痴迷，变成了网瘾少年；因此生活学习也就受到了明显的影响，不仅节奏打乱了，生活学习的心思也没了，其他不良问题也随之产生。
       看到这样的情况家人也很着急，但是说他又不听，打骂也不管用，还引起亲子矛盾；家长多次采取措施无果后，无奈地只好咨询别人对这样的孩子应该怎么教育，才有人提示有专门教育网瘾不听话孩子的学校，这也才让家长松了口气，回家就上网搜索专门管不听话孩子的学校便找到了我们网瘾青少年教育学校，并果断安排入学。

网瘾少年的教育与转变
       家长的果断抉择也才让罗少年尽早获得专业的管教，有效地控制了他网瘾问题的恶化和其他问题的产生。虽然开始入校不情愿，但是封闭式的管理环境抑制了他的不良思想，他只要带着情绪无奈地接受学校的管教安排；但经过专业心理老师和专家的耐心疏导下，他很快也明白了自己的问题所在和父母安排送来学校的目的，不良的心理情绪也就慢慢缓解，态度也变得好了许多。
       他从开始的伪装慢慢也变成了习惯，经过一年的管教与磨练，他思维、认知、语言和行为有了新的改变，身心也成熟了许多。虽然给他休学了一年吗，但他的学习并没有停止，在我们网瘾青少年教育学校的问题矫正下也布置了文艺学习课程，多种课程的穿插教学下，他的学习兴趣也提高了很多；也明白了父母的良苦用心，学会了理解和包容，表示会好好改善自己个亲人的关系，好好听话不再叛逆。
       回家后的他刚好是上学时间，所以和直接安排去学校读书了，较少了外界的影响。目前在家正常生活学习，还按照在戒网瘾学校的规律进行，没有了顶嘴叛逆和沉迷游戏的情况，家人对他也非常欣慰。

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