行为矫正案例
益阳驼背少年的基本信息
姓名：何邱偍（谐音化名）；
性别：男；
年龄：十四周岁（入学时候年龄大小）；
籍贯：湖南省益阳市赫山区；
文化：初中二年级学生；
问题：行为习惯不好导致的驼背（轻微）、贪玩生活学习精力不集中、调皮不听话等不良问题；
入学：于二零一九年三月入校，接受为期半年的问题纠正教育辅导；
效果：问题纠正良好，驼背问题明显好转，现在坐立行都能够保持身体端正。
案例少年的问题产生情况
产生驼背问题的何少年源于生活习惯的不良引起，特别是行为习惯不好，从小就喜欢弯腰低头，睡觉也盘着睡，让身体保持长期的弓形状态，随着日积月累的行为习惯让身体慢慢就驼了。
其实这样的问题也不能完全怪他一人，作为监护教养他的父母家人也有很大的责任。因为都觉得孩子小就轻视了问题，缺乏管教和培养是引起问题不断恶化的直接因素。小孩子的一言一行，都是从小一点一滴一言一行慢慢培养积累的，这是大人的责任与义务。但何少年的家长不仅没有管制他的不良行为，并且还不对他进行良好的言行培养，任由他自行成长，缺乏了认知和动力，也才出现了不良的驼背、贪玩、调皮和叛逆不听话等问题。
到了初中后，他的不良表现越来越明显，受到了亲戚朋友和外界人员的关注，有多人跟其家长当面说出来才引起家人的重视，但还责怪何少年不学好引起的丢脸。经过很多次的教导感觉没有作用，并且也越来越管不住了才感觉问题有些严重，因此无意中在网上看到了我们湖南青少年行为矫正培训学校的益阳招生信息，随后咨询了解后考虑送来学校采取全封闭式军训培训纠正一下。
产生驼背问题的何少年源于生活习惯的不良引起，特别是行为习惯不好，从小就喜欢弯腰低头，睡觉也盘着睡，让身体保持长期的弓形状态，随着日积月累的行为习惯让身体慢慢就驼了。
其实这样的问题也不能完全怪他一人，作为监护教养他的父母家人也有很大的责任。因为都觉得孩子小就轻视了问题，缺乏管教和培养是引起问题不断恶化的直接因素。小孩子的一言一行，都是从小一点一滴一言一行慢慢培养积累的，这是大人的责任与义务。但何少年的家长不仅没有管制他的不良行为，并且还不对他进行良好的言行培养，任由他自行成长，缺乏了认知和动力，也才出现了不良的驼背、贪玩、调皮和叛逆不听话等问题。
到了初中后，他的不良表现越来越明显，受到了亲戚朋友和外界人员的关注，有多人跟其家长当面说出来才引起家人的重视，但还责怪何少年不学好引起的丢脸。经过很多次的教导感觉没有作用，并且也越来越管不住了才感觉问题有些严重，因此无意中在网上看到了我们湖南青少年行为矫正培训学校的益阳招生信息，随后咨询了解后考虑送来学校采取全封闭式军训培训纠正一下。
湖南益阳问题少年的教育纠正与转变效果
在其家人的多次协商下也经过了一段时间才决定送来学校，这时候主要也是由于何少年有些不想上学了，管教也不听话，然后发现驼背问题也严重了许多，因此才决定送来纠正。
为了能够顺利安排到校管制，其家长直接让学校提供接送服务，让我们来说直接到家把他接过来。到校后何少年才发现是被送到学校了，并且是全封闭式管理，根本没有机会出去，因此也只好无奈的接受安排。经过半年的教育培训，他的言行慢慢获得了规范性矫正，特别是在行为方面有着显著的变化，身体变直了，驼背问题有了缓解和好转。回家后还能够坚持按照学校的生活学习规律进行自我管理，不仅行为矫正好了，还正常上学读书，成绩有了提升，也很少跟家人顶嘴叛逆了。
在其家人的多次协商下也经过了一段时间才决定送来学校，这时候主要也是由于何少年有些不想上学了，管教也不听话，然后发现驼背问题也严重了许多，因此才决定送来纠正。
为了能够顺利安排到校管制，其家长直接让学校提供接送服务，让我们来说直接到家把他接过来。到校后何少年才发现是被送到学校了，并且是全封闭式管理，根本没有机会出去，因此也只好无奈的接受安排。经过半年的教育培训，他的言行慢慢获得了规范性矫正，特别是在行为方面有着显著的变化，身体变直了，驼背问题有了缓解和好转。回家后还能够坚持按照学校的生活学习规律进行自我管理，不仅行为矫正好了，还正常上学读书，成绩有了提升，也很少跟家人顶嘴叛逆了。
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学校TAG标签：如何矫正孩子的不良行为_少年行为矫正学校_军事化管理的行为矫正学校_
