江西新余厌学少年的问题概述
小张在上初中之前一切都还算比较好的,虽然有些顽皮,但并没有惹出什么大事,也不会完全抗拒父母的教育,即使顶嘴也还是会执行。但是到了初中之后,他的言行各个方面均有明显变化,起初家人认为是小张越来越长大了有变化也属于正常,所以没怎么在意和关注。但是后来慢慢发现他顶嘴之后不会像以前那么顺从大人的安排了,而且总是觉得父母这不好那不好,找一些不着调的理由来推脱大人的管束,甚至还会发脾气对着干;不过这些都还可以忍受,关键是他越来越不想学习了,整体就是想出去玩,作业不做还迟到,甚至还有逃课早退情况,老师也找到家好几次,认为是家长没有管好,这让家人都很生气。
家长知道,小孩子调皮捣蛋不听话都是正常的,但是不上学了父母也没法教育,不仅孩子没有了未来的希望,就是家庭也没有了希望,那么父母一辈子吃的苦就白受了。因此对他的学习问题还是比较看重,虽然要求不高,就是希望他能够正常去学习,能够在这个社会混口饭吃也好,只是不让家长为他操心一辈子;所以看到孩子这样的情况,不得不忍心想办法纠正一下,也想尽完作家长的责任。
厌学纠正案例
案例少年的基本信息
姓名:张冲运(谐音译名);
性别:男孩子;
年龄:十四周岁(入校时候年龄);
籍贯:江西新余;
存在问题:顽皮不听话、逃课厌学不想读书、贪玩不务正业、喜欢玩手机游戏等;
矫正时间:二零一九年三月至九月,为期半年;
改变情况:目前在家正常上学,生活学习一切正常。
小张在上初中之前一切都还算比较好的,虽然有些顽皮,但并没有惹出什么大事,也不会完全抗拒父母的教育,即使顶嘴也还是会执行。但是到了初中之后,他的言行各个方面均有明显变化,起初家人认为是小张越来越长大了有变化也属于正常,所以没怎么在意和关注。但是后来慢慢发现他顶嘴之后不会像以前那么顺从大人的安排了,而且总是觉得父母这不好那不好,找一些不着调的理由来推脱大人的管束,甚至还会发脾气对着干;不过这些都还可以忍受,关键是他越来越不想学习了,整体就是想出去玩,作业不做还迟到,甚至还有逃课早退情况,老师也找到家好几次,认为是家长没有管好,这让家人都很生气。
家长知道,小孩子调皮捣蛋不听话都是正常的,但是不上学了父母也没法教育,不仅孩子没有了未来的希望,就是家庭也没有了希望,那么父母一辈子吃的苦就白受了。因此对他的学习问题还是比较看重,虽然要求不高,就是希望他能够正常去学习,能够在这个社会混口饭吃也好,只是不让家长为他操心一辈子;所以看到孩子这样的情况,不得不忍心想办法纠正一下,也想尽完作家长的责任。
案例少年的教育与转变
其家长经过寻找和咨询多家问题青少年教育学校进行对比后,选择了我们湖南青少年特训教育集团素质培训学校,希望我们能够帮助他们教育纠正好张少年的不良问题,主要是厌学不想读书问题,只要让他正常生活学习就好。经过家长和学校的协商一致后,决定采取以善意的谎言把他骗过来,然后再进行说明辅导。把他送来学校后他并没有过多的反映,只是有不愿意留校的情绪,认为自己不想上学了父母不应该强制让他去学校,还想让家长把他带回去;但是学校及时进行了上学工作和心理疏导后,让明白了父母的作为,不仅是为他好,也是完成法律规定对子女的教育任务,所以也渐渐平静和勉强接受,这才走向了转折道路。
通过半年的教育辅导和培训,他不仅认清了自己的不良思想和行为问题,也改变了自己的三观,端正自己的态度,并且积极听取别人的劝告和自我调整,不论是言语还是行为,都有了明显的变化。其家长的主要关注问题也的到了满足,他不仅答应正常上学,回家后也能够如愿读书;并且也能够独立生活学习,不用父母过多操心,目前已经是一个高中生,学习也还算可以。
其家长经过寻找和咨询多家问题青少年教育学校进行对比后,选择了我们湖南青少年特训教育集团素质培训学校,希望我们能够帮助他们教育纠正好张少年的不良问题,主要是厌学不想读书问题,只要让他正常生活学习就好。经过家长和学校的协商一致后,决定采取以善意的谎言把他骗过来,然后再进行说明辅导。把他送来学校后他并没有过多的反映,只是有不愿意留校的情绪,认为自己不想上学了父母不应该强制让他去学校,还想让家长把他带回去;但是学校及时进行了上学工作和心理疏导后,让明白了父母的作为,不仅是为他好,也是完成法律规定对子女的教育任务,所以也渐渐平静和勉强接受,这才走向了转折道路。
通过半年的教育辅导和培训,他不仅认清了自己的不良思想和行为问题,也改变了自己的三观,端正自己的态度,并且积极听取别人的劝告和自我调整,不论是言语还是行为,都有了明显的变化。其家长的主要关注问题也的到了满足,他不仅答应正常上学,回家后也能够如愿读书;并且也能够独立生活学习,不用父母过多操心,目前已经是一个高中生,学习也还算可以。
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