习惯打砸东西的怀化少年来军训学校改变挺好
发布日期：2022-12-26 09:02 浏览：
怀化问题少年的基本信息
姓名：戴相乔（谐音化名）；
性别：男孩子；
年龄：十三岁半（送来军训学校的时候的年龄大小）；
文化：初中一年级学生；
籍贯：湖南省怀化市；
问题：脾气暴躁、爱打砸东西、自控能力弱、叛逆不听教育、贪玩不想读书、行为习惯不良等；
入学：于二零二一年三月被家长安排接过来军事化管理学校改造教育；
效果：经过半年的矫正辅导，问题改变良好，回去正常生活学习没有出现随意打砸东西行为。
案例学生的问题表现情况
戴少年从小就比较调皮捣蛋，经常惹是生非，情绪波动比较大，动不动就发脾气，还打砸东西来威胁管教者。这样的情况其实从小就有所表现，随着长大越来越严重，进入初中阶段的青春叛逆期后问题表现得更加恶劣。
因为性格比较犟，又爱玩，生活没什么自理能力，全靠家人解决；而学习方面也就是一个形式，基本上学不到什么文艺知识。每天除了吃喝睡就是玩，家长管也不听，还顶嘴逆反对着干，甚至发脾气就打砸家里东西；就算被打了他就跑，或者逃不掉了被打完了转过身就骂父母，一下子就回到原来的状态。这样的情况反反复复，但是他软硬不吃、好话不听，全家人都束手无策，非常无奈。经过多次教育无果后家长也少管了，希望他能够坚持上学就好。
但是到了初中一年级下学期他就不去了，说初中学习太难，老师又管得严，就不想读书了。然后就是玩乐，还结交一些外面朋友，也都是一帮不听话爱惹事又不读书的少年，时不时还有打架斗殴情况。然后因为打架被抓去派出所，让家长去领回家还被批评没把他管好，所以家长一气之下找封闭式管理学校帮助改造，因此选择了我们青少年素质培训学校进行教导。
湖南怀化少年的管制与转变效果
由于叛逆不服管教，被送来青少年特殊教育培训学校他并不愿意，所以接到了学校知道是学校后便哭闹起来，说要开门让他出去。不过让人哭笑不得的是，他既然强烈要求把他安全送家里，不然就把门踢坏。玩归玩，闹归闹，既然是有问题才被安排送来改造，那就没有他商量的余地，因此学校首先采取的措施就是控制他的行为确保安全。让他坐下来冷静之后，我们及时安排的心理专家进行心理思想疏导，在安抚下让他认清基本问题和学校的性质，表示只要听话改变表现好就可以尽早回去，因此他也无奈地接受教育。
接受教导安排之后，他从伪装到习惯，经历了不少的磨合期后才进入自我改变，随后变得习惯和自然。经过半年的教辅导，他不仅认清的自己的问题，也提升了自己的自控能力，脾气爆发少了，也没有那么冲动了，关键是不会随意打砸东西了。回家后就是接着去学校读书，也听话了许多，能够正常生活学习了。
